来源:《新课程(中)》2018年第09期  作者:杨忠华;
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试论如何培养初中生的语文综合素养

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随着我国教育体制的改革,对于初中生的语文教学要求也越来越高。语文教学的最终目的是拓宽学生的知识面,培养学生熟练的语言运用能力和表达能力,更是对学生审美观的培养,以及是对于生活的正确的"三观"的培养。教师关注的不再只是语文学习成绩的发展,更多的是需要关注学生的语文综合素养,综合素养包括了知识的学习运用、审美鉴赏能力、思维创新能力等方面的内容。通过分析语文综合素养培养的实质和意义,结合教学实际,探讨如何培养初中生的语文综合素养。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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