来源:《新课程(中)》2018年第09期  作者:王赟;
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以智能手机为终端建设班级个性化学习资源平台

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针对中学生玩手机成瘾,学校视之为洪水猛兽的情况,通过系列措施,建设以智能手机为终端的班级个性化学习资源平台加以有效运用,能将手机成功地转化为学生学习的工具。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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