来源:《新课程(中)》2018年第09期  作者:马登峰;
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初中化学实验教学中自主学习精细化的策略

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实验教学中实验探究是学生自主学习的重要形式,采取完全放手,提供平台,唤醒学生自主学习的意识;以鼓励为主多元评价学生,帮助学生树立自主学习的信心;探究事实真相,实现迷思概念转换等精细化策略,可以有效提高自主学习的效率,发展学生的能力。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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