来源:《新课程(中)》2018年第09期  作者:成芳芳;
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分层教学对初中英语课堂教学效果的影响

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从目前我国初中阶段英语课程的开展情况能够看出,良好的英语知识学习能帮助学生在语言能力上得到提高,同时也能让学生有全方面的发展,因而教师采用有效的方式和手段,对学生进行知识点的传输,能增加学生与教师之间的交流,保证学生学习效率的提高,激发其对英语知识学习的热情。但是从目前的初中英语课堂教学工作开展情况能够看出,这一教育工作还存在着一定的问题,容易导致学生出现无法接受教师所传授的知识,教学效果不明显,学生成绩滞后等问题。基于这些问题,针对现阶段初中阶段英语课堂教学的效果进行分析,提出分层教学的方法,以期为初中英语课程的开展找到最佳的方式。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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