来源:《新课程(中)》2018年第09期  作者:何玲萍;
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探讨初中数学教学中学生自学能力的培养策略

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数学是一门理论性极强的学科,在学习数学的过程中,如果单纯地依靠教师的讲解进行学习,那么最终的学习效果必然不会太好。在实际的教学中,教师应当加强对学生的引导,培养学生的自我学习能力,让学生能够在课余时候去主动地学习,充分掌握学习的方法,只有这样才能够真正的确保学生数学学习的效率。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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