来源:《新课程(中)》2019年第05期  作者:李铎;
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浅谈初中作文教学策略

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作文教学是提升语文能力的必要途径,要求学生具备较强的语言组织能力、细致的观察能力以及大量的阅读积累,但在教学实践中,习作教学往往吃力不讨好,费时、费力,效果甚微。因此提高学生的写作能力是语文教学一项重要任务,也是课程改革落实到中学语文学科具体教学过程中的一项重要内容。那么如何指导学生写好作文呢?笔者结合长期教学实践经验谈谈自己的教学体会。一、降低作文难度,激发写作兴趣浓厚的兴趣是获取知识、形成技能、开发智力、推动学生积极(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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