来源:《新课程(中)》2019年第05期  作者:于正芹;
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关于初中物理实验有效教学的思考

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实验是初中物理教学的重要组成部分,能够使学生通过自主探究,找到物理学科的实质,从而提高物理学科核心素养。在传统教学中,初中物理实验教学受到各种资源的限制,未能发挥其重要作用,限制了学生综合素质的发展。从打破教材限制、适度改进实验、组织综合活动三个方面,思考初中物理实验教学的有效途径。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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