来源:《新课程(中)》2019年第05期  作者:许洁;
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立足素养培养 优化初中历史课堂教学

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随着时代的发展与社会的变革,在新课程改革的趋势下,对于学生素养的培养越来越受到人们的重视。对于初中阶段的学生来说,其素养培养主要包含人文底蕴、科学精神、学会学习、责任担当、创新实践等方面,着重探讨了如何在初中历史课堂教学中培养学生的品德素养,充分发挥历史教学的人文作用,帮助学生形成良好的道德品质和人文素养,从而推动素质教育目标的实现。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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