来源:《新课程(中)》2019年第05期  作者:杜仲雄;
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初中数学教学中关于学生数学思维的有效培养

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义务教育阶段的初中数学作为三大主科之一,不仅考验着学生的学习能力,而且考验着教师的教学能力。随着新课改的不断推进,初中数学教学要有效培养学生的数学思维能力,这样才有利于与高中数学的衔接。通过分析数学思维能力培养的必要性,探究培养学生数学思维的有效方式。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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