来源:《新课程(中)》2019年第07期  作者:赵建军;
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激励模式在小学语文教学中的应用

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教师教学艺术的本质,不在于教授的能力,而在于教师唤醒和激励学生的本领。也就是说,在小学语文教学中应用激励教育才是真正的教学艺术的表现。而且,小学阶段的学生特别需要教师的激励、同学的认同、家长的赞扬。因此,教师在日常教学的过程中,就要将激励的艺术应用到课堂上,以此激发学生学习的热情。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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