来源:《新课程(中)》2019年第07期  作者:杨重芳;
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农村小学高年级真情习作教学的策略研究

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随着基础教育改革的推进,语文教学成为小学教育中的热点问题,其中,小学作文如何进行真情习作一直都是小学高年级语文教学当中的难点。近年来,教师针对小学作文教学进行了大量的实践探究,但是却忽略了真情习作在教学当中的重要作用。因此,针对如何让真情习作贯彻小学作文课堂进行了分析,并提出了相应的策略。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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