来源:《新课程研究(下旬刊)》2015年第02期  作者:陈彦忠;
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领导 引领 参与——谈高效课堂的教学与管理

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作为一名教学管理者,在领导学校构建高效课堂的过程中,要以睿智的思想、全新的理念引领同行置身于课堂,践行好每一节课;要与教师一起,通过不断反思、总结,探索教学模式,让每一节课都能促进教师的发展、学生的成长,让每一节课都能取得最大效益、成为高效课堂。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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