来源:《新课程(教师版)》2007年第04期  作者:林平雄;
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生物教学中的自主探究与合作交流学习

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开展自主探究与合作学习是新课程倡导的一种重要学习方式,目的是使通过学生自主探究与合作学习,既深刻理解和识记教材上的知识,又在学习过程中形成基本技能,学会学习。也就是说,在学生自主探究与合作交流学习中,学生自主学习可以获得知识点、方法、规律,对疑惑问题进行合作交流,共同探究地解决,共享知识,(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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