来源:《新课程(教师版)》2007年第04期  作者:邢振华;
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农村寄宿制小学体育教学点滴

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由于学校布局调整,一些分散的教育资源定点集中,应运而生了农村寄宿制小学。来自较偏远、分散的村庄适龄儿童,在周一至周五离开父母、家庭,到学校过集体生活,他们必须参与日常的规范学习,还需打理自己的生活起居。根据增进身体健康,提高心理健康水平,增强社会适应能力,获得体育与健康知识和技能的体育课程价值观念,通过实践,我对农村寄宿制小学体育教学有以下几方面的体会。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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