来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:张青军;
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高中语文阅读教学策略研究

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高中阶段的学生生活阅历并不丰富,很多时候需要通过阅读来增加知识、认识世界,所以高中语文课堂上阅读教学是必不可少的,要通过阅读教学使学生学会阅读、掌握基本的方法,能够进行鉴赏阅读;同时引导学生培养阅读能力,让学生在主动的阅读中学会思考和感悟,形成正确的价值观念和思想品质。因此,高中语文教师要重视起语文阅读教学,让学生对语文阅读课产生兴趣,学会阅读,进而通过阅读提高阅读能力,获得情感的感知。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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