来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:白正奇;
选择字号

语文课的“三情”渗入

收藏本文  分享

语文是一块充满情感的天地。语文课堂中实施情感教学有利于提高教学质量,每一篇文章总是凝聚着作家深刻的思考和情感,学生通过文章的阅读受到直接的或是潜移默化的影响,从而将这些优秀的精神财富内化为自己的人生观、世界观。而语文课是学生阅读文章的重要载体,所以我们在进行语文教学时应该加强情感的渗入,让学生既受到知识的熏陶又沐浴在情感的海洋中。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>