来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:牛英;
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高中化学高效课堂构建策略分析

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素质教育改革背景下,国家不断完善教育制度,对课堂教学效率和内容提出了更高的要求,高中化学课堂的教学方式也要适应瞬息万变的社会,在高中教学中,教师要根据高中生的心理发展特征,创设有效的课堂情境,结合化学学科特征,完成化学教学任务。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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