来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:尹庆艳;
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加强物理实验教学 培养学生科学素质

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新课程改革标准中明确指出:物理教学活动的开展除了向学生传授基础的物理知识之外,还要以多元化的教学手段来激发学生的物理探究兴趣,培养学生的物理创新精神。由此可见,知识传授、技能提高并不是高中物理教学活动开展的主要目的,科学素养的培养才是物理教学的主要目标。因此,教师需要在物理教学活动开展中培养学生的科学素养。实验作为物理的重要组成部分,对物理教学活动的开展有着至关重要的作用。所以,教师要在动手操作中培养学生的科学意识,在实验中培养学生的科学素养。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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