来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:程文彬;
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讲究方法,注重实效,培养综合能力

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回顾以往传统的初中英语课堂教学,教师往往偏重于教材知识的讲解,而忽视了学生听、说、读、写综合能力的培养,难以满足新时代特色的教学需求。结合相关教学经验,对初中英语教学中如何讲究方法,实现减负增效,培养学生的英语综合能力进行探究。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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