来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:訾秋华;
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如何进行有效的课堂导入——生物课课前小测的研究

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一、研究背景高中生物课的内容比较繁杂,要记忆的东西也很多。要抓住课堂的每一分每一秒,课堂导入非常重要。课堂导入的方法有很多,如插图、图片导入法、利用多媒体导入、复习导入法等。在实际授课过程中,兼顾高中生的年龄特点和课堂效率,我大多采用的是复习导入法,也就是课前提问。在每节课前主要是提问上一节课的重点必会的内容,本意是检验一下学生对上节课(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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