来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:苏丽嫔;
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让古诗词教学“活”起来——初中语文古诗词教学初探

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中国的古典诗词,作为我国传统文化瑰宝,以其凝练性、抒情性、音乐性等特点,决定了其自有的教学模式和学习方法,但以往的教学中,往往停留在让学生明白诗词的字面意思和作者思想感情的层面上,完全抛弃了诗词本身的特有美感,老师上课老套,缺少情趣,一言堂,一节诗词课下来,最后留给学生的只有死记作者和课文了。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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