来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:杨志清;
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应强化初中生的口语交际训练

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"口语交际"是人与人之间相互交流和沟通的基本手段,教师除了以教材中"口语交际"为基础外,还可以选择恰当的内容作为课堂的延伸,通过学生喜闻乐见的口语交际活动,培养学生主动探究的学习习惯,激发学生学习语文的热情,在教学中成功激发初中生的兴趣,唤起他们交流交往的欲望,把训练内容生活化、专题化、层次化、系统化。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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