来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:张永兰;
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针对学生数学评价研究

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现代的教育形式已完全不适应教育发展的要求。原有的学生评价,应该根据新的教学方式和课本要求做出一个新的改进。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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