来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:叶春梅;
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生态教育与学生生态意识的培养分析

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新时期对于学生的教学内容不仅仅停留在过去的理论知识上,在对学生进行知识传授的同时,引导学生形成健康的思维,培养学生优秀的人格,是新课标环境下对教育培养提出的新要求。现如今,生态环境问题日益严重,应积极加强对学生生态教育的进程,对学生进行具有积极影响价值的教学指导,以促进学生健康成长,保护生态环境宣传工作更好发展。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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