来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:赵秀红;
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浅谈历史教学与素质教育

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近年来,全社会都在关心青少年的素质教育问题,全面提高教育质量,培养有个性、有创造力、有健全人格的全面发展的优秀人才,已成为教育发展的重要目标。素质教育主要指人文素质与艺术素质教育,这是长期以来在重理轻文的急功近利思想支配下被忽视的问题。历史是人文的重要内容,这门古老而常新的学科应该发挥其人文素质教育作用。而历史文化的教育又是文化素质(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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