来源:《新课程(下)》2017年第02期  作者:李光荣;
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刍议初中语文课堂教学之情感教育

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初中生正处在青春期,这一阶段的学生心理波动大,是情感认知的关键时期。因此,初中语文教师应当关注对这一时期学生的情感教育,在课堂教学活动中培养学生健康向上的价值观、人生观和世界观。将针对初中语文课堂教学中渗透情感教育的具体策略,做一简单分析。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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