来源:《新课程(小学)》2013年第07期  作者:陈文秀;
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整合文本资源,提高古诗词教学实效

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整合文本资源可提高古诗词教学的有效性。以人教版四年级下册23课《古诗词三首》的教学为例,进行了研究。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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