来源:《新课程(小学)》2013年第07期  作者:杨树姣;
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如何提高小学数学教学的有效性

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教学有效性是衡量教学质量的主要指标,小学数学教学也要强调有效性,并通过各种措施来达到这一目的。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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