来源:《新课程(小学)》2013年第07期  作者:吴荣华;
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有效的才是最好的——浅谈小学数学教学中学材的选择策略

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《义务教育数学课程标准》指出:"教师要提供更贴近学生的生活实际和社会发展实际的数学教学材料,提供更具有丰富数学结构的数学教学材料。"因此,在教学中要因地制宜,灵活地选择并使用好学习材料。学材的选择要利于调动学生已有生活经验,要符合学生认知,利于主动构建,要利于学生探究活动层层深入。这样才能充分发挥学习材料的价值,有效地促进学生的发展。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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