来源:《新课程(小学)》2013年第07期  作者:刘武栋;
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把握小学中年级学生的心理特点,提高体育课堂效率

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对目前我国小学中年级学生心理特点进行了比较全面、准确的分析,然后依据小学中年级学生的心理特点对如何有效提高体育课堂效率提出了几点行之有效的措施。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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