来源:《新课程(小学)》2013年第07期  作者:吴芳;
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用童话开启儿童的写作之门

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三年级是习作的起步阶段,由于习作要求相比低年级的写话要高得多,很多学生对习作产生畏惧心理,感觉无从下手。因此激发学生写作的兴趣和愿望,引导学生学会作文,是需要着重解决的问题。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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