来源:《新课程(小学)》2013年第07期  作者:汪瑜霞;
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数学课堂中学生动手操作与思维能力的培养

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全面实施素质教育,应用新的教育理念,根据学生的认知特点和心理特征,设计丰富有趣的动手操作活动,既让学生经历知识的形成过程,又培养学生自主探究、合作交流的能力;既激发学生学习兴趣,又引发学生思考、发展数学思维,在全面提升学生数学素养的同时,为学生的终身学习奠定基础。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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