来源:《新课程(小学)》2013年第07期  作者:陈文娟;
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英语融洽教学模式的创新思考

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小学英语的课堂教学可以尝试采用融洽教学模式,建立融洽的师生关系,有趣的课堂气氛,重视创设融洽的反馈模式,让小学阶段的英语学习能够为学生带来快乐,并形成基础性的语言运用能力。提出了英语融洽教学模式,这种教学模式将民主化教学方法和快乐教学方法结合起来,要求教师要遵循课标要求,在课堂上更好地进行英语学习活动,构建和谐轻松的课堂,达到语言学习的目的,为建设和谐的社会培养人才。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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