来源:《新课程(小学)》2013年第07期  作者:吴建华;
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运用儿童教育心理学指导儿童学书法

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书法教育在我国有着优良的传统,古人十分重视并把它作为一门主要学科。如今,很多个学校都把书法教育当作素质教育的一个重要组成部分。大多数教师都从美育、德育或智育等多种不同的角度指导儿童练习书法。无论从什么角度指导儿童练习书法,必须结合儿童的心理特点。因此,运用儿童教育心理学指导学生学习书法是其最根本的也是最有效的途径。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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