来源:《新课程研究(基础教育)》2006年第11期  作者:张顺清;
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试论教育心理学原理在化学试卷讲评课中的运用

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试卷讲评是日常教学活动中不可或缺的一环,如何运用教育心理学原理来指导和优化讲评试卷的效果,是每个化学教师应该关注的问题,本文对此问题做了一些有益的实践探索。(本文共计3页)......[继续阅读本文]

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