来源:《新课程研究(上旬刊)》2018年第11期  作者:周红;
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合作学习在小学语文教学中的运用探究

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合作学习是以小组为单位的一种学习形式,通过合作学习,学生能够发挥自己的最大潜力,在相互合作、讨论、探究的过程中掌握所学知识,促进思维灵活性和深刻性的发展。在小学语文教学中运用合作学习的策略,可以给学生提供一个和谐的学习氛围,通过教师指导和生生合作完成学习内容。在开展合作教学时,教师要精心设计,利用教学中的环节来提高学生的参与热情,使语文教学在合作学习的推动下高效进行。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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