来源:《新课程(中学)》2010年第09期  作者:刘保红;
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小议如何学好英语

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英语教学过程应在教师的指导下,树立学生是学习主人翁的观点,充分调动学生学习的主动性、积极性,培养学生的智力、情感,从而达到使学生德、智、体、美、劳全面发展的目的,我们所面临的任务就是实施外因学习向内因主动学习的转化。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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