来源:《新课程(中学)》2013年第01期  作者:周金红;
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提高初中文言文教学效率的几点体会

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文言文枯燥乏味,教师一定要首先激发学生学习文言文的兴趣,其次要鼓励学生大胆质疑,教会学生学习方法,还要为学生提供参与学习的舞台。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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