来源:《新课程(中学)》2013年第01期  作者:周岩;
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尊重个性 快乐阅读

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阅读最重要的特征就是个性化。作为初中语文教师,在进行阅读教学时,应做到落实以学生为主体的理念,尊重学生间的个性差异,引导学生结合自身体验、多个角度地解读文本,真正让学生在阅读教学中读出自己的独特感受,培养学生的个性及创造意识。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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