来源:《新课程(中学)》2013年第01期  作者:姚贤娜;
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初中数学互动式教学探微

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数学,作为一门涵盖逻辑、空间、运算等几个维度的工具科学,其重要性和连贯性不言而喻,而且其本身要求学生积极主动才能够达到循序渐进。就着重从课堂的互动来谈谈初中数学教学。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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