来源:《新课程(中学)》2013年第01期  作者:韩克俊;
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新课程下高中数学反思性教学探究

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为了发挥数学知识的作用,帮助学生真正解决生活中的实际问题,在高中数学教学中,教师必须贯彻新课改理念,以具有科学性的反思为基础,实施反思性教学,通过改变教学方法,更新教学理念,实现多样化的教学,提高数学教学质量,同时还要体现数学教学的生活化,让学生更有兴趣学习数学。教师要不断研究,因为高中数学反思性教学的方法如何有效地实现还需要教师去实践、分析、总结。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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