来源:《新课程(中学)》2013年第01期  作者:赵敏志;
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生命教育视角下班主任的个性发展探讨

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随着教育理论与实践的发展,"美化生命的教育"的地位凸显出来。呼唤人性美的回归,关注人文精神的培养,指导学生不断发掘自己的生命价值,成为教育发展的主旋律。对班主任的个性发展进行了探讨。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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