来源:《新课程(中学)》2013年第01期  作者:李雪梅;
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浅谈新课标下的语文早读

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新课堂教学改革的呼声一浪高过一浪,它的新举措、新变化日新月异。课堂中,教师把学习主动权放给学生,充分发展学生的个性。可是,高中语文的早读课似乎备受冷遇,往往是形式大于内容。一是早读只有二十分钟,时间太短。《义务教育语文课程标准》明确指出:"阅读是搜(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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