来源:《新课程(中学)》2013年第01期  作者:狄文书;
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提高课堂教学实效性的有效策略

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一、教学常规方法要有效落实1.预习工作要落实课前预习很重要。学生养成良好的预习习惯,就会节省课堂时间同时预习也是教师备学情的主要方式,也是确定课堂教学重难点的依据之一。对于生物学科来讲,课前预习主要设计填空题和小问题形式,答案必须能从书本直接找到,引导学生看书,找准(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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