来源:《新课程(中学)》2013年第01期  作者:卢文华;
选择字号

高中数学课堂提问的优化策略

收藏本文  分享

问题是课堂的生命,没有问题的课堂是没有生命力的。课堂提问是高中数学课堂中实施对话互动教学步骤的基本手段。新课改背景下,如何优化提问策略,增强课堂提问的有效性,已经成为广大教师研究和探讨的重要课题。阐述了高中数学课堂提问的内涵和操作原则,分析了如何优化课堂提问策略,探求高中数学课堂提问的有效模式。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>