来源:《新课程(中学)》2014年第12期  作者:邓永芳;
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课改下初中数学课堂中学生探究能力的培养

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苏霍姆林斯基曾说过:"在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。"因此,在新课改背景下,教师要认真分析影响学生探究能力的因素,要从多角度、多方面入手,充分发挥学生的主动性,使学生在自主探究的过程中掌握知识,锻炼能力,进而为学生健全的发展打下坚实的基础。一、影响学生探究能力提高的因素数学作为一门科学性学科,探究能力的培养对学科的发展以及学生的发展都起着非常重要的作用。那么,到底是哪些因素在(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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