来源:《新课程(中学)》2014年第12期  作者:廖海平;
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应用多媒体技术提高初中英语教学质量

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应用多媒体技术实施教学,能够体现学生的学习主体性,活跃教学的气氛,提高学生的综合素质。为此,下面笔者根据教学实践中的具体事例,阐述了初中英语教学中应用多媒体技术的策略和方法,旨在体现相应的指导作用,并且推动初中英语教学质量的提高。一、在教学导入中应用多媒体技术学习最好的老师是学习兴趣,学习兴趣有利于学生学习动机的激发,有利于调动学生的学习主动性。初中英语教师务必对学生的这种心理特点进行有效地把握,灵活地应用多媒体技术实施(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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