来源:《新课程(中学)》2014年第12期  作者:高艇;
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指导高中生阅读政治教材的策略研究

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老师指导学生阅读教科书既是一门科学,也是一门艺术,那么如何指导学生阅读政治教材呢?一、重视"引言"引言在每一节课上都会有。引言的作用是对本课中的内容和要求进行概括,简明扼要概括的同时,还将课本中与上一课之间有机的联系进行点拨。引言的作用在于能够帮助学生认识到知识板块之间的联系并能够透彻合理地掌握。二、熟读标题标题作为文章的眼睛,标题的掌握也就意味着我们(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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