来源:《新课程(中学)》2014年第12期  作者:侯永馥;
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适时反思,提升高中物理课堂效率

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所谓的教学反思,就是在课堂上以及课堂下对教学活动及过程进行反复思考,回忆教学中的每一个步骤,发现教学中的漏洞与不足,从而完善教学活动,提高教学水平。结合高中物理教学,对反思的方法以及成效进行研究和探讨。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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