来源:《新课程(中学)》2014年第12期  作者:汪东;
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相伴经典,提高素养——农村普通高中生阅读经典途径初探

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针对中学生语文素养不容乐观的情况,指出切实引导和落实中学生的阅读经典是解决这一问题的有效途径之一。主要从四个方面来谈谈引导中学生去阅读经典的一些建议:热爱经典,多读经典,夯实学生阅读经典的基础;运用经典,拓展视野,激发学生阅读经典的兴趣;重视闲暇,营造氛围,养成学生阅读经典的习惯;学以致用,学会迁移,保持学生阅读经典的兴趣。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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